莊閑和app 讓青春在 “小” 與 “大” 間綻放光彩
2026-01-15閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。 在科研一線創(chuàng)新競進(jìn),聚力打造更多“大國重器”;在工廠車間苦練本領(lǐng),立志讓“中國制造”走向世界;在體育賽場頑強(qiáng)拼搏,矢志讓五星紅旗高高飄揚(yáng)…… 對于青年人來說,追求身邊的“小確幸”“小目標(biāo)”,也要有家國大情懷,也要致力于國家的“大藍(lán)圖”。 讀了上述材料,引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和感悟?請寫一篇文章,體現(xiàn)你的認(rèn)識(shí)與思考。 要求:選準(zhǔn)角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。 參考標(biāo)題: 《懷家國志,筑青春夢》 《小我融入大我
莊閑和app 《表示學(xué)》理論介紹
2026-01-15《表示學(xué)》 作者:韓妙第 圖片 圖片來自網(wǎng)絡(luò) 2025年03月20日 《表示學(xué)》理論介紹 作者:韓妙第 2025年03月20日 一.指向性 指向是指為他人提供其想要去的目的地的方向。這種目的地方向的指向具有針對、對著、所對的方位等意思。自然,作為指向性行為舉措是一定條件下,根據(jù)他人的要求并順應(yīng)他人著思維判斷以及訴求的方向。因此,提供人按照某些規(guī)定、要求等的條件,向要求方詳盡的提供標(biāo)的物各種有效技術(shù)資料、原始數(shù)據(jù)、完成協(xié)作事項(xiàng)。提供人提供的素材、資料以及內(nèi)容等事物是根據(jù)委托人、要求人以及消費(fèi)者的
莊閑和app 人工智能AI賦能未來教育變革
2026-01-14{jz:field.toptypename/}建站客服QQ:88888888 圖片 圖片 圖片 圖片 圖片 圖片 ? 圖片 圖片 圖片 本站僅提供存儲(chǔ)服務(wù),所有內(nèi)容均由用戶發(fā)布,如發(fā)現(xiàn)有害或侵權(quán)內(nèi)容,請點(diǎn)擊舉報(bào)。
莊閑和app 《體現(xiàn)學(xué)》理論介紹
2026-01-15《體現(xiàn)學(xué)》 作者:韓妙第 圖片 圖片來自網(wǎng)絡(luò) 2025年03月25日 《體現(xiàn)學(xué)》理論介紹 作者:韓妙第 2025年03月25日 一.主題性 主題就是一個(gè)事物、對象以及知識(shí)被認(rèn)知的主要內(nèi)容。認(rèn)知一個(gè)事物、對象以及知識(shí)的結(jié)果就是把握其主要內(nèi)容并概括中心思想。因?yàn)橹行乃枷胍约爸饕獌?nèi)容就是一項(xiàng)事物里所包含的突出部分,這個(gè)突出部分是來說明這種事物的本質(zhì),這種本質(zhì)是需要人們在生產(chǎn)生活中去重視。因此,主題的主要內(nèi)容屬性蘊(yùn)含著具體性、總體性以及整體性三大作用,同時(shí)通過規(guī)制性、控制性以及限制性三大目的的實(shí)現(xiàn),有
莊閑和app 《出現(xiàn)學(xué)》理論介紹
2026-01-14《出現(xiàn)學(xué)》 圖片 作者:韓妙第 圖片來自網(wǎng)絡(luò) 2025年03月31日 《出現(xiàn)學(xué)》理論介紹 作者:韓妙第 2025年03月31日 一.階段性 階段是表示事物發(fā)展過程中呈現(xiàn)出的一個(gè)區(qū)間段落,這個(gè)區(qū)間段落由于有著不可替代的反響而能有效以及精準(zhǔn)的去反映出客觀事物存在的實(shí)際狀態(tài)。區(qū)域段落的“過程”,事物發(fā)展所經(jīng)過的程序、階段。在質(zhì)量管理學(xué)中“過程”定義為:利用輸入實(shí)現(xiàn)預(yù)期結(jié)果的相互關(guān)聯(lián)或相互影響的一組活動(dòng)。即事情或事物由一個(gè)階段逐漸發(fā)展而轉(zhuǎn)入另一個(gè)階段的過程之中,具有正在進(jìn)行時(shí)的狀態(tài)。是使整個(gè)系統(tǒng)具有延
莊閑和app 歲月之河彎彎.又一
2026-01-15觀電視《北上》之二 青年不知天地高 北上方知知識(shí)少 重回課堂補(bǔ)知識(shí) 不當(dāng)迷途小羊羔 歲月之河彎彎 電視臺(tái)的工資 過去因廣告肥 {jz:field.toptypename/} 現(xiàn)在因廣告瘦 建站客服QQ:88888888 三十年河?xùn)|西 歲月之河彎彎 時(shí)代之輪曲曲 本站僅提供存儲(chǔ)服務(wù),所有內(nèi)容均由用戶發(fā)布,如發(fā)現(xiàn)有害或侵權(quán)內(nèi)容,請點(diǎn)擊舉報(bào)。
每日金句:學(xué)習(xí)的功能就是幫助你更高效地獲取多種創(chuàng)新的信息與靈感勇敢,不僅僅是面對恐懼,戰(zhàn)勝外部困難的力量,更是面對挫折與挑戰(zhàn)時(shí),能夠堅(jiān)定不移地向前邁進(jìn)的決心;勇敢讓你敢于跨出舒適區(qū),去追尋那些遙不可及的夢想,請你不猶豫,不退縮,勇敢地邁出那堅(jiān)定的第一步,因?yàn)槟且徊剑瑢⑹悄阃ㄍ鶋粝胫返拈_始;真正的強(qiáng)者會(huì)勇敢面對自己的恐懼,并且正視內(nèi)心的它,找到真正解決問題之方法;生活中的各種挫折和困難,就像航行時(shí)的風(fēng)雨,需要你勇敢地去面對,使那艘船一直堅(jiān)持前行。學(xué)習(xí)是一個(gè)復(fù)利的過程,你所獲得的知識(shí)越多,能夠運(yùn)
莊閑和app 《教科學(xué)》理論介紹
2026-01-15《教科學(xué)》 作者:韓妙第 圖片 作品來源:網(wǎng)絡(luò) 日期:2025年04月14日 《教科學(xué)》理論介紹 作者:韓妙第 日期:2025年04月14日 一.序列性 序列性指的是將各種事物、事件、事發(fā)、事態(tài)以及事情按照一定的秩序進(jìn)行排列。秩序在序列性排列中起到了有條理地、有組織地安排各構(gòu)成部分以求達(dá)到正常的運(yùn)轉(zhuǎn)或良好的外觀的狀態(tài)。因此,基于秩序性要求,作為序列性的系統(tǒng)構(gòu)成的邏輯機(jī)制可以按照時(shí)間為序列,也可以按照事情發(fā)展的程序?yàn)樾蛄校梢园凑詹煌卦谝粋€(gè)共生組織形成組織關(guān)系中上下游的等級(jí)序列來排列。 數(shù)
莊閑和app 于逆勢中勇進(jìn),向光明處攀登
2026-01-15閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。 我們之所以選擇勇敢地逆勢而上,是因?yàn)樗_而艱難。 這引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想與思考?請寫一篇文章。 {jz:field.toptypename/} 要求:選準(zhǔn)角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。 參考標(biāo)題: 1. 《逆“勢”而行,鑄非凡之路》 2. 《于逆勢中勇進(jìn),向光明處攀登》 3. 《破逆勢之阻,綻勇敢之光》 4. 《無畏逆勢浪潮,砥礪前行之路》 5. 《勇挑逆勢重?fù)?dān),奔赴光明未來》 于逆勢中勇進(jìn),向光明處攀
莊閑和app 《感恩日記》:你的不幸來自于抱怨,你的幸福來自于感恩
2026-01-15{jz:field.toptypename/} 圖片 阿德勒曾說過:“經(jīng)歷過什么不重要,重要的是你賦予它什么意義?!蓖瑯右患虑椋l(fā)生在不同人的身上,則會(huì)產(chǎn)生不同的結(jié)果。比如,今天你穿著特別漂亮的裙子去上班,可在上班的路上,卻被從對面駛來的汽車,濺了一身泥。這時(shí),你的美麗心情瞬間消失的無影無蹤,代替的則是滿腔怒火。正當(dāng)你怒氣沖沖地找司機(jī)理論時(shí),沒想到對方卻先微笑且真誠地跟你說了聲“對不起”,并表示愿意給你相應(yīng)的賠償。相信大多數(shù)人得到這樣的結(jié)果,瞬間都會(huì)消一半的氣,至少不會(huì)像之前那樣生氣了。他們
















備案號(hào):